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主
要
事
迹
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在教学上我一直让学生在快乐中学习,让孩子全面发展,让孩子学会学习,在学校我的数学课是布置作业最少的,各类假期我从来不布置作业,今年五一期间我一点数学作业都没有布置.
在班级管理上,我担任初一年级的级部主任兼任两个班的班主任和数学教学,孩子们都亲切的称呼我“发哥”,孩子喜欢和我在一起学习,在一起生活.我在班级管理上一直贯彻让孩子提出管理班级的方法,听听孩子需要什么样的管理方法是最好的.让每一个孩子都快乐的成长在我的班级之中,作为两个班的班主任,我把两个班的班干部培养的就是我的左膀右臂.有一次,我出差一周,我没有找代理班主任,两个班的班长管理的非常好,其中19班的班长给我打电话说:“现在感觉比我在家时还要好”.
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