诸城市构建十大机制全面推进“亲子共成长”工程

一是构建高效宣传动员机制。及时举行各种宣传发动会议，积极实施专家引领策略，发挥榜样带动作用，不断加强过程宣传。

二是构建行政管理机制。教育局成立了领导小组，基础教育科成立督查小组，各实验学校成立领导小组和教学指导小组。做到分工明确，职责到位，保证家长课程实验的顺利进行。

三是构建经费保障机制。各学校每年都从教育经费中划出一块专门用于“亲子共成长”工程的实施，为家长课程实验教学活动提供经费保障。

四是构建科研引领机制。教育局和各学校都成立了家庭教育教研组，配备了家庭教育教研员，积极进行家长实验教学的教研活动。形成了以科研为先导的家长课程教学研究网络。

五是构建制度保障机制。制定落实会议制度，健全完善学生成长档案袋制度、家长联络制度，规范家长学校课时制度，加强教材建设和管理制度，建立“亲子共成长”工程和“学生成长导师制”的结合制度。

六是构建示范带动和全员参与机制。教育局每年评选家长课程实验示范学校，定期组织优秀家长、优秀家长作业评选活动，家庭教育普及率达到了95％以上。

七是构建教师专业成长机制。利用暑假对全县骨干班主任进行培训，通过班主任论坛和班主任沙龙进行校本培训。建立了“亲子共成长”家长课程教学新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人四个梯度一个序列的优秀教师评选机制。

八是构建分层教学机制。各实验学校注意收集和发现家庭教育存在的主要问题，了解家长最为关心和感到棘手的问题，实施分层次教学，解决了不同类型的学生家庭教育中的“个性”问题。

九是构建主题活动推动机制。通过开展丰富多彩的家庭教育主题活动，吸引家长参与到“亲子共成长”活动中来。

十是构建科学的评价激励机制。教育局将工作开展情况纳入督导评估，作为对学校工作年度考核的重要内容之一。各学校将家长课程实验教学列入授课教师的工作量和业绩考核。组织优秀家长和学习型家庭评选。