各县市区教育局，市属各开发区文教局，各有关直属学校：
    “基于问题解决、致力创新共享”的工作推动机制实施后，各县市区、各中小学校大力开展对教育教学的反思，努力查找影响教学质量提高和学生健康成长的普遍问题，并自上而下的开展了问题征集活动，全市共收到上报问题近3000项。经专家评审认定，“教师讲授时间过多，课堂效益不高”等9个影响教学质量的问题和“家长缺乏有效的家庭教育指导”等7个影响学生健康成长的问题为目前教育教学领域的重大问题；“在大班额的情况下高中学生的疑问如何得到解决”等125个影响教学质量的问题和“如何培养学生的课外阅读兴趣”等100个影响学生健康成长的问题为各学段、各学科普遍存在的问题，现予以发布，并将有关事项通知如下：
    1、积极开展2006年重大教育教学问题行动研究。16个教育教学领域的重大问题为明年全市重点攻关突破的问题，将实施“项目工作法”推动问题研究和解决，一个问题相应为一个研究项目。各县市区要积极发动中小学校长、教研人员、广大教师，积极申领研究项目，组建得力团队，集体合作攻关。申领项目要充分考虑自身的研究优势和需求，经充分论证，填写“2006年重大教育教学问题研究项目申请表”，并制定研究方案，县市区审核汇总后于2006年1月10日前报潍坊市教育科学研究院。每县市区最多报5项，开发区、直属学校最多报2项。
    市教育局将组成专家组，对申领者进行对比论证，一个研究项目确定一个中标者。对中标者发放少量启动经费，同时鼓励未中标者或未申领者围绕重大问题进行研究，其研究成果享有同中标者相同的评审权和奖励权。项目研究必须突出行动研究的特点，考核评价以实践效果为主要依据，主要考察研究对象（学生、教师、学校以及学生家长）的提高进步情况。对按期通过评审的项目按成效与影响大小评选特、一、二、三等奖，分别奖励研究者十万元、五万元、三万元、二万元。
    2、鼓励组建虚拟研究所破解“双百问题”。各县市区、中小学校要针对发布的225个影响教学质量提高和学生健康成长的问题，普遍开展破解难题工作，鼓励专家、校长、教师领衔组建虚拟研究所，围绕一个或几个问题开展行动研究。提倡教师个人根据自身实际，选取一个问题予以突破。市教育局建立“金点子”创新案例征集制度，对破解“双百问题”的金点子创新案例优先予以表彰奖励，对成果突出的纳入市政府教学成果奖和市教育局教育教学（管理）方法创新燎原奖。
    研究者的“金点子”创新案例可及时报送市教科院，教科院于每年6月上旬、12月上旬集中进行两次评选表彰活动，对创新成果予以推广。
    3、各县市区要加强对行动研究工作的管理。开展教育教学问题行动研究工作，是破解困扰事业发展难题、实现教育教学质量效益提高的重要举措。各县市区教育部门要把问题的研究解决和成果的交流推广纳入日常管理，搭建研究平台、成果展示和共享平台，鼓励改革，鼓励创新，确保每年都推出一大批创新成果，推出一大批创新人才。市教育局要将各县市区开展教育教学问题行动研究情况作为2006年综合督导评估的重要内容。
    联系人：姚明华
    联系方式：8798070(办)    13081656587
    E-mail:yaomh7006@sina.com
    附件：1、关于开展2006年重大教育教学问题行动研究的意见
          2、首批影响教学质量提高和学生健康成长的“双百问题”
          3、2006年重大教育教学问题立项评审基本标准

          4、潍坊市2006年重大教育教学问题研究项目申请表

                                               
                                              二○○五年十二月十四日